Nuevamente una virosis!

De nuevo Gabriel ha contraido una virosis, esta vez estacional. Su hermana, Sofía la contrajo hace 4 o 5 días y se manifiesta con fiebres altas. Sofía se curó en 3 días y a Oscar, tanto como a Gabriel, se le ha manifestado recien hoy, por lo que estimamos que sanarán el miércoles a más tardar. Encima sehimos teniendo problemas con la nana de Gabriel. COnsegumos una señora de 42 años que trabajaba muy bien, pero se ha retirado por enfermedad...nuevamente debemos buscar. Esperamos que esta semana mejoren las cosas y sobre todo mejoren los niños!.
Por lo pronto, le estamos dando a Gabriel ADAX (ibuprofeno) y si sigue con fiebre o se eleva más le debemos dar REPRIMAN. La doctora Flora Luna me dijo que le diera 1/2 tableta de ibuprofeno si no había ADAX. Esperemos que sto sea suficiente. Bye.

Bitácora de recuperación (GABRIEL)

Como todos saben, es necesario, sobre todo en casos como el autismo, y dónde se esté realizando una dieta o tratamiento enmarcado en algún protocolo (como el DAN), que se debe llevar una bitácora día a día del avance o retroceso de nuestros hijos (registrar resultados:causa efecto).
Desde hace muchos meses que venimos aplicando las dietas con Gabriel y es sorprendente la influencia que se tiene a nivel metabólico en las conductas y capacidad neurológica de Gabriel cuando se hacen variaciones significativas.
Hace ya casi dos meses Gabriel retrocedió bastante, y esto se debió a que empezó a enfermarse con un virus que le empezó atacando los bronquios, luego la garganta (con otro virus) y luego el catarro. Todo esto es muestra que su sistema inmunológico no está al tope, o sea que aún está idefenso y que necesita refuerzos para esto. Luego la capacidad de hablar disminuyó a cero, pues ya no siquiera volvió a usar sínfones, ni a silabar, seguido de u retroceso conductual (periodos de histeria, y alteraciones como agresión y autoagresión). Empezamos a darle nuevamente DENORAL para las agresiones y autoagresiones, y de verdad hasta el momento no veo mejora significativa en conducta (sigue atacando).
La Dra. Flora Luna nos dijo que los medicamentos para la tos y el dolor lo estaban afectando (y es cierto), pues mientras tomaba ABRILAR, VENTOLIN e IBUPROFENO se dieron los periodos de agresión más fuertes, y ahora ya no está tomando nada y hemos notado de que las agresiones son contenibles por él mismo (pero aún no las ha dejado de hacer). Su sensibiidad está en el rango medio, porque mientras tomaba los medicamentos se encontraba muy alterado.
Esta semana (a partir del miércoles 02 de mayo aproximadamente) empezó a silabar nuevamente, y le hemos repuesto sus suplementos:

Una capsula de TRIENZA 15 minutos antes del desayuno, almuerzo y cena.
1/2 cucharadita de calcio 15 minutos antes del almuerzo y cena.
Con el almuerzo y cena 1/4 pastilla de Magnesio.
10 minutos después del almuerzo y cena (aunque se la damos con el almuerzo y cena la mayoría de las veces) 1/2 pastilla de TAURINA 500.
2 cápsulas gel de COD LIVER OIL después del almuerzo y 1 cápsula gel después de la cena.
Eventualmente le incorporo a sus hamburguesas de carne o arroz (antes de freirlas) 1 a 2 cucharadas de COD LIVE OIL en líquido.

Esto es lo que está tomando ahorita, y nos hemos dado cuenta que sus deposiciones son formadas, sin que sufra dolor, y regulares. Asimismo, los gases han disminuído, pero la supuesta histeria y ansiedad por comer son síntomas de la cándida, la cual falta erradicar por completo. aún no le daremos la dieta probiótica pues corremos el riesgo de almientar la cándida. Estamos evaluando entre empezar a fin de mes la dieta antimicótica con FLUCONAZOL por una semana o con CANDEX, si es que antes no es erradicada por medios naturales (orégano, ajo, cebolla, kión).

Hemos pasado unas semanas bastante agobiantes, de dolor, sufrimiento, cansancio, casi depresión, sin contar impotencia; pero GRACIAS!, he aprendido y estoy comprendiendo cada vez más a mi hijo....falta más aún, pero se que lo lograremos. Bye.

DIFERENCIAS ENTRE AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMIENTO Y ASPERGER.

A la línea de ayuda de Autismo (Autism Helpline) le hacen esta pregunta frecuentemente. Algunas veces puede pensarse que son dos diagnósticos que son intercambiables. La controversia sobre las diferencias entre estos dos diagnósticos es de hace mucho tiempo. En este artículo intento analizar alguna de la literatura disponible y el razonamiento que hay detrás de la existencia de estos dos términos.

El término autismo tiene una historia atípica. Fue originalmente acuñada por el psiquiatra Eugen Bleuler en 1911 para describir lo que él percibía como uno de los síntomas más importantes de la esquizofrenia, el aislamiento social. Autismo quiere decir literalmente retirada a uno mismo, lo que parece describir el desapego activo que afectaba a algunos de sus pacientes. En 1940 cuando Leo Kanner en America y Hans Asperger en Austria comenzaron ambos a identificar la existencia del autismo separadamente atribuyeron a este término lo que ellos sintieron que describía lo que estaban viendo en los niños que trataban. En el caso de Kanner él comenzó desde la premisa de que esos niños estaban experimentando esquizofrenia infantil, aunque era consciente de que no exhibían todos los síntomas de la esquizofrenia y usó la frase autismo infantil para describir la condición. En el caso de Hans Asperger, él identificó un trastorno de personalidad que afectaba a algunos de los niños referidos por la clínica psiquiátrica infantil, pero él sentía que estaban descritos imperfectamente por el término autismo. Su perspicaz identificación del autismo fue extraordinariamente adelantada para su tiempo considerando que él estaba entre las primeras personas en señalar esta condición. A diferencia de los pacientes psiquiátricos, los niños con autismo no presentan una desintegración de la personalidad. No son psicóticos, en cambio presentan un mayor o menor grado de psicopatología.

El artículo de Kanner fue publicado en Inglaterra donde ganó una gran atención. El término autismo infantil llegó a ser ampliamente utilizado en los años 1950 y 60 y más y más niños fueron diagnosticados con esta condición. En el mundo de habla inglesa el trabajo de Hans Asperger fue grandemente ignorado. Sin embargo, en Europa él continuó realizando estudios e investigaciones y tuvo una influencia sobre la psiquiatría infantil.

Nosotros no sabemos si Kanner era consciente del trabajo de Asperger pero sabemos que Asperger años más tarde leyó acerca del trabajo de Leo Kanner. Él argumentó, si bien con poca convicción, que ellos habían identificado síndromes separados con unas grandes coincidencias. Otros académicos comenzaron a argumentar que el autismo de Asperger y Kanner eran el mismo síndrome. Mas notablemente. Judith Gould y Lorna Wing EN sus estudios en Camberwell en los años 70 llegaron a la conclusión de que existe un continuo autista.. En 1981, Lorna Wing usó la frase de síndrome de Asperger en una investigación para describir a sub grupo distinto de pacientes que ella estaba viendo. El termino llegó a ser usado mucho más ampliamente en el mundo de habla inglesa como resultado de esto. Algunos profesionales han sentido que el síndrome de Asperger es un diagnóstico más aceptable desde el punto de vista de los padres. Ellos argumentan que hay un estigma social respecto al autismo que no tiene el termino Síndrome de Asperger.

En el caso del Síndrome de Asperger, su reconocimiento ha provocado su ubicación entre los trastornos del desarrollo en general y en el espectro del trastorno autista en particular. Se ha demostrado que no tiene una existencia independiente, pero esto no desmejora los logros del Asperger en discernir algo muy especial en los niños descritos.

Gillberg and Ehlers, en 1998 identificaron 4 áreas principales donde existía la controversia sobre la diferencia del diagnóstico:

Nivel del funcionamiento cognoscitivo
La visión que el Síndrome de Asperger es autismo sin ninguna incapacidad del aprendizaje adicional es útil desde el punto de vista del diagnóstico para justamente hacer una distinción en estas circunstancias. Sin embargo, Asperger mismo dice que puede haber circunstancias inusuales donde una persona puede presentar el Síndrome Asperger con problemas de aprendizaje. Es ampliamente reconocido que un autismo de alto funcionamiento no puede ocurrir en alguien con un C.I. por debajo de 65–70.

Destrezas Motoras
En tiempos recientes la visión de que el síndrome de Asperger solo puede ocurrir cuando hay dificultades adicionales con las destrezas motoras ha llegado a ser más destacado. Ciertamente Asperger era muy consciente de la prevalencia de problemas con las destrezas motoras en el grupo de personas que él trató de describir. Parece indicar que la mayoría de los niños con el Síndrome de Asperger experimentan una pobre coordinación y dificultades con el control de las destrezas motoras finas. Sin embargo, algunos niños con autismo de alto funcionamiento también tienen dificultades en esas áreas.

Desarrollo del Lenguaje
Es este área la que probablemente causa la gran controversia. Ambos, CIE 10 y DSM IV, establecen que para diagnosticar el Síndrome de Asperger el desarrollo del lenguaje debe ser normal. Niños con autismo de alto funcionamiento pueden tener un retraso del lenguaje significativo. Sin embargo, las descripciones originales del trastorno establecen que las peculiaridades del habla y lenguaje son un rasgo principal del Síndrome de Asperger. A menudo el diagnóstico del Síndrome de Asperger es de hecho con un niño callado y ellos o sus padres pueden tener dificultad para recordar detalles del desarrollo del lenguaje siendo un niño.

Edad de Comienzo
Un diagnóstico de autismo del alto funcionamiento y uno de Síndrome de Asperger puede ser hecho en un mismo individuo en diferentes etapas de desarrollo. Ocasionalmente un niño ha sido diagnosticado con un autismo del alto funcionamiento en la infancia y este diagnóstico luego ha sido cambiado a Síndrome de Asperger cuando comenzó en la escuela. Algunos profesionales que realizan diagnósticos son de la opinión de que el Síndrome de Asperger no puede ser diagnosticado antes de que el niño comience en la escuela. Sin embargo, esto es porque algunas áreas, como los déficits en las destrezas sociales, no pueden ser aparentes hasta que un niño está mucho tiempo en un ambiente social.

Para resumir:
• Personas con Autismo del alto funcionamiento y Síndrome de Asperger están afectados por unos impedimentos comunes a todas las personas con autismo.

• Ambos grupos son de Inteligencia normal o por encima de la media.

• El debate si necesitamos dos términos de diagnóstico continúa.

• Sin embargo, hay algunos rasgos como la edad de comienzo y los déficits en las destrezas motoras que pueden diferenciar estas 2 condiciones.

Aunque es frustrante recibir un diagnostico que todavía no ha sido claramente definido, hay que recordar que la presentación fundamental de estas dos condiciones es la misma. Esto significa que los tratamientos, los enfoques educativos y las terapias deben ser similares. Al mismo tiempo, todas las personas con Autismo o Síndrome Asperguer son únicas y tienen sus propias destrezas especiales y habilidades. Éstas merecen tanto reconocimiento como las áreas en que tienen dificultad.

Fuente: http://www.facebook.com/notes/aspau/diferencias-entre-autismo-de-alto-funcionamiento-y-asperger/10150206311572356

Nos pasa, verdad? Los incomprendidos

Hoy me pasó algo indignante. Viajaba en la 73 con mi Gabriel en las piernas en un asiento al fondo del bus y cuando ya iba a bajar, toque el timbre de atrás (el cobrador estaba atrás mío) y como el carro estaba lleno Gabriel tuvo problemas al bajar y casi lo chanca la puerta porque se demoró en hacerlo. le increpé al cobrador y le dije que cómo era posible que no diera tiempo de que bajara con mi hijo y que el bus avanzara sin cerciorarse de que ya habia bajado el pasajero, y me contestó que porque mi Gabriel se quedaba jugando en la escalera, y le expliqué que es un niño especial y el IGNORANTE del cobrador no sabía ni que era eso. Inclusive me dijo que por qué no lo cargaba...y le dije que le avisaría cunado me creciera otro brazo (pues en el otro brazo tenía su mochila y lonchera). Bueno, no seguí a mayores por respeto a mi hijo, la gente no hizo ni dijo nada, como siempre, bajé y como estoy subidito de peso y seguro con la ira encima sucedió que se rompió el último escalón del bus al bajarnos Gabriel y yo...anecdótico no? finalmente los exhorto a que si ven situaciones similares no se queden callados, le dije a Gabriel que seguro encontraría gente así en su vida, que no lo comprendiera, pero aún más gente que no hiciera nada por él, espero que en mi entorno no haiga gente así.
Vean este video y actuemos, pásenlo a sus familiares y amigos.

Sales de EPSOM

De Vivi Aguilera, LincaUsa Juntos Derrotemos Elautismo y Brenda Azucena Salas Campos en WAKE UP, EL AUTISMO TIENE CURA
Este macromineral es componente del sistema óseo, de la dentadura y de muchas enzimas. Participa en la transmisión de los impulsos nerviosos, en la contracción y relajación de músculos, en el transporte de oxígeno a nivel tisular y participa activamente en el metabolismo energético. El 60% de las necesidades diarias se depositan en los huesos, el 28% en órganos y músculos, y el 2% restante en los líquidos corporales. Las fuentes de magnesio son el cacao, las semillas y frutas secas, el germen de trigo, la levadura de cerveza, los cereales integrales, las legumbres y las verduras de hoja. También se encuentra, pero en menor cantidad, en carnes, lácteos y frutas. Su ausencia se refleja por la aparición de calambres, debilidad muscular, nauseas, convulsiones, fallas cardíacas y también la aparición de depósitos de calcio en los tejidos blandos. En caso de fallas renales, se debe ser muy cauteloso para evitar la retención de este mineral. La ingesta diaria de magnesio debe estar entre los 300 y 350 mg./día para los hombres, 280 mg/día para las mujeres y entre 320 a 350 mg/día para las embarazadas. Este mineral conserva la juventud y disminuye el riesgo de envejecimiento precoz. ACCION - Disminuye la actividad de los radicales libres en las células: cuando nuestras células faltan de magnesio las membranas de estas células se vuelven más rígidas y destruyen la integridad celular, y los radicales libres aumentan sus actividad destructiva en las células. - Mejora el funcionamiento de los mitocondrias : los mitocondrias son las fábricas de energía de las células: energía que necesitamos por un correcto funcionamiento de nuestro corazón.Una falta de magnesio podría perjudicar estos mitocondrias. - Protege el corazón: ayuda en la prevención de los accesos cardíacos, de los espasmos de las arterias coronarias y de las arritmias.Una investigación hecha para el City of Hope Medical Center en Duarte (California - EE. UU.) demostró que el magnesio ayuda, además, a limpiar la sangre de los grumos que obstruyen las arterias. - Disminuye los problemas de la hipertensión. - Produce efecto sobre el diabetes: en los últimos años se ha desarrollado una nueva terapéutica que sustenta la opinión que dosis adecuadas de magnesio podrían ayudar la prevención de las complicaciones del diabetes y intervenir benignamente en el desarrollo de esta enfermedad. - Mejora el funcionamiento de la insulina. - Mantiene los huesos sanos: además al calcio también el magnesio tiene importantes efectos en el mantenimiento de nuestros huesos.Por un funcionamiento meyor de estos 2 minerales es necesario tomar dosis de magnesio iguales a la mitad del calcio. - Ayuda a sobrevivir más fácilmente a los accesos cardíacos DOSIS Se aconseja de tomar dosis de 200 - 500 milgramos cada día.Dosis más fuertes solo con consejo del médico. TOXICIDAD Dosis debajo de los 500 milgramos nunca han demostrado efectos colaterales. IMPORTANTE.... EL MAGNESIO Y LA MUJER * Mejora Migrañas y otro tipo de jaquecas* Contribuye en el control del Síndrome premenstrual* Tratamiento de la Eclampsia durante el embarazo* Ayuda a prevenir la osteopenia y la osteoporosis* Ayuda en el control de la ansiedad y el estrés. OTROS BENEFICIOS DEL MAGNESIO Es cofactor en más de 300 reacciones enzimáticas Interviene en la producción de energía y de ácidos nucleicos Modula los potenciales eléctricos de las membranas celulares. Favorece la absorción y el metabolismo de otros minerales y de algunas vitaminas Previene calambres, tics y contracturas musculares Regula los niveles de azúcar sanguíneos dada su importancia en la secreción y acción de la insulina Ayuda a regular la temperatura corporal Importante en la formación y en el mantenimiento del Sistema Oseo, del cartílago articular y de los dientes.

Día de llorar!!!

Así estuvo Marina durante la noche, debido a que Gabriel le dió una patada en la cara y se la ha dejado hinchada (su nariz) ya que hoy ha tenido uno de sus taques de risa e hipersensibilidad más alto. Ya hace casi una semana que venía agrediéndose (jalándose pellejitos de la boca) y agrediendo a su mami y a mi, con menos frecuencia, pero hoy ya fue el colmo. Inclusive hace 3 días ya había llegado a atacar a sus hermanos (cosa que no hacía). Hoy por la noche, luego de que le pateara a Marina, tuve que llevarlo a su cuarto y no tuve más remedio que agarrarle las manos y las piernas, casi inmovilizarlo, ya que no dejaba de patear y pellizcar y también intentaba morder, parecía como paseído, he ogrado de que se quede dormido de cansancio, de tanto luchar conmigo. Definitivamente era un cuadro penoso, pero de los dos, yo soy el más sereno ahora y más fuerte como para contener a Gabriel. Mañana comanzaremos de nuevo con sus dosis de DENORAL, pues es lo más efectivo, no es lo mejor, ya que produce a la larga daño hepático, pero no nos queda más remedio. EL Zatrix sí lo hemos erradicado por completo dado su alto efecto colateral.
Algo que sí hemos notado es que está volviendo a hablar, ya lo había dejado de hacer, pero se que con el tratamiento de la risperidona se logrará el efecto deseado.
En este blog escribí hace un tiempo como sustento de los avances y retrocesos de Gabriel el efecto del DENORAL y el ZATRIX.
En fin, veremos que pasa en los próximos 14 días. Bye.

Propiedades del AJO

"Al ajo se le conoce como la “penicilina rusa” ya que durante la 2ª guerra mundial, debido a la escasez de antibióticos, el ejército ruso lo utilizó masivamente. El ajo presenta un amplio espectro de actividad antimicrobiana
frente a una gran variedad de patógenos que incluyen virus, bacterias, hongos como los del género cándida y parásitos.
Asimismo el ajo proporciona una gran variedad de beneficios al sistema cardiovascular, en su mayor parte debido a compuestos sulfurados como la alicina y compuestos derivados de ésta (ej. los ajoenos). Los estudios indican que la suplementación con ajo disminuye el colesterol del suero y mejora la relación entre los HDL y los LDL. Incluso el Ministerio Japonés de Medicamentos y Alimentos ha reconocido oficialmente la capacidad del ajo para controlar la tensión arterial.
La elevada concentración de compuestos sulfurados y aceites de mostaza del ajo le confiere una potente capacidad para reducir la congestión de las mucosas, siendo un buen expectorante. Esta acción combinada con su significativa actividad antimicrobiana es lo que le ha otorgado a esta hierba una gran popularidad en el tratamiento de infecciones respiratorias.
Se ha utilizado en alimentación a través de los siglos y es una de las plantas cultivadas más antiguas, siendo un miembro de la familia de las liliáceas junto con las cebollas y los cebollinos. Además de sus propiedades
medicinales, el ajo tiene un elevado contenido nutricional, que incluye 33 compuestos sulfurados, 17 aminoácidos, germanio, calcio, cobre, hierro, potasio, magnesio, selenio, zinc y vitaminas A, B y C. Según parece ya era utilizado en el antiguo Egipto por los constructores de las pirámides para aumentar el rendimiento y la fuerza."

Alimentación (comida chatarra) y contaminación

Asocian el aumento de casos de autismo a la interacción de comida basura y contaminación ambiental
18 de Abril 2012
El CDC (Center for Disease Control) estadounidense ha publicado un informe según el cual el autismo en niños de ocho años aumentó un 78% entre 2002 y 2008 en los EE.UU.

Estas cifras, calificadas de “epidemia” por las autoridades sanitarias, suponen una gran carga para el sistema educativo del país dado que los niños autistas requieren de atención individualizada. El número de niños y jóvenes de edades comprendidas entre los seis y los 21 años que reciben servicios educativos especiales aumentó en un 91% entre 2005 y 2010. Este fenómeno es común al resto del mundo: se estima que uno de cada 150 niños en edad escolar en Europa y en los EE.UU es autista. En España, el autismo, que durante muchos años había sido considerada una enfermedad rara, también ha ido en aumento durante los últimos veinte años. En la actualidad se estima que hay unos 50.000 niños autistas en todo el país.

En este sentido, un estudio publicado recientemente en la revista científica Clinical Epigenetics sugiere que la epidemia de autismo que está padeciendo Estados Unidos podría estar asociada a pautas alimentarias inadecuadas y a la contaminación ambiental. Un equipo de investigadores coordinados por Renee Dufault, toxicóloga del Servicio de Salud Pública de los EE.UU, estudió la relación entre déficits minerales causados por una dieta inadecuada, y su posible impacto en la eliminación por parte del cuerpo humano de substancias tóxicas comunes como por ejemplo metales pesados o pesticidas organofosforados.

Los investigadores se centraron en investigar en qué medida los factores dietarios y ambientales pueden contribuir al autismo y a otros trastornos similares que afectan el crecimiento y desarrollo del cerebro, comparando los niveles de expresión de ciertos genes en Norteamérica y en el norte de Italia. Así, las variantes genéticas de la enzima paraoxonasa-1 están asociadas al autismo en Norte América, pero no en Italia, lo cual indica una peculiaridad, una diferencia en la interacción entre genes y medio ambiente en ambas regiones.

Los investigadores han usado un enfoque macroepigenético para comparar las diferencias dietarias y de exposición a substancias tóxicas de una y otra región para determinar los factores causantes más probables de la epidemia de autismo en los EE.UU. Los investigadores vieron como el consumo de ciertos tipos de alimentos como por ejemplo siropes de maíz de alto contenido en fructosa (un producto de alto consumo en los EE.UU) está asociado con la pérdida de zinc. La carencia de este mineral tiene un impacto negativo sobre la capacidad corporal de eliminar metales tóxicos como por ejemplo el arsénico, cadmio o mercurio, los cuales a su vez son potentes toxinas que tienen un efecto pernicioso para el desarrollo cerebral en niños. El estudio revela que las substancias químicas tóxicas y una nutrición inadecuada (comida basura) no son factores de riesgo por separado, sino que por el contrario se potencian mutuamente. Las substancias químicas se acumulan con el tiempo hasta llegar a alterar el normal desarrollo del cerebro, provocando autismo y otras patologías. Es más, estos efectos epigenéticos pueden ser transmitidos de padres a hijos.

En vista del crecimiento imparable de casos de autismo, los autores afirman que serán necesarios estudios adicionales, y también que resulta imprescindible incorporar las conclusiones de estos estudios epigenéticos a la prevención, diagnóstico y tratamiento de la enfermedad.

Fuente: Clinical Epigenetics

Problemas de absorción de la vitamina A

******BIEN IMPORTANTE PARA TENER EN CUENTA*******

SABIA USTED QUE LOS NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS DENTRO DEL ESPECTRO AUTISTA DEBIDO A SUS PROBLEMAS DIGESTIVOS, POR LO GENERAL NO PUEDEN ABSORBER O UTILIZAR OTRA FORMA DE VITAMINA A QUE SE ENCUENTRA COMÚNMENTE EN LOS SUPLEMENTOS Y TAMBIÉN ES PRÁCTICAMENTE IMPOSIBLE OBTENERLA DE FRUTAS Y VERDURAS. LA TASA DE ABSORCIÓN DE LOS CAROTENOIDES PUEDE SER INFERIOR AL 5%, LO QUE LAS CONVIERTE EN GRAN MEDIDA EN UNA FUENTE INEXISTENTE DE VITAMINA A.

A SI MISMO, PARA CONVERTIR LOS CAROTENOIDES EN VITAMINA A, EL CUERPO NECESITA MAGNESIO, ZINC, MUCHOS AMINOACIDOS Y OTROS NUTRIENTES ESENCIALES QUE, EN UNA PERSONA CON UNA NUTRICIÓN DEFICIENTE, SON SIEMPRE ESCASO.

CIERTAS TOXINAS TIENEN LA HABILIDAD DE BLOQUEAR LA CONVERSIÓN DE LOS CAROTENOIDES EN VITAMINA A Y, COMO YA SABEMOS, LOS NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS DENTRO DEL ESPECTRO SON PERSONAS CON UN ALTO GRADO DE TOXICIDAD. PARA ABSORBER EL RETINOL (VITAMINA A PREFORMADA) DEL HÍGADO, HUEVO Y OTROS ALIMENTOS, SE REQUIERE UNA MUY BUENA FUENTE DE ENZIMAS PANCREÁTICAS Y BILIARES. MUCHOS NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS DENTRO DEL ESPECTRO TIENEN HECES DE COLOR BLANQUECINO, LO QUE INDICA QUE SU PRODUCCIÓN DE BILIS Y LA DIGESTIÓN DE GRASAS SON MUY POBRES!. EN LA PRACTICA CLÍNICA, LAS PERSONAS QUE NO PUEDEN DIGERIR LAS GRASAS SIEMPRE PRESENTAN DEFICIENCIA DE VITAMINA A.

NO SOLO EL SISTEMA DIGESTIVO SUFRE LA CARENCIA DE VITAMINA A, LAS FUNCIONES DE ESTA ULTIMA EN EL CUERPO SON MÚLTIPLES Y AFECTAN A CASI TODOS LOS ASPECTO DE SALUD. ES ESENCIAL EN LA RESPUESTA DEL DESARROLLO INMUNE, EL DESARROLLO DEL CEREBRO, LA VISTA, LA DIFERENCIACIÓN CELULAR, LA EMBRIOGENESIS, LA REPRODUCCIÓN, EL CRECIMIENTO Y MUCHAS OTRAS FUNCIONES.

ASÍ QUE YO DIRÍA QUE LA MAYORÍA DE LOS NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS DENTRO DEL ESPECTRO AUTISTA Y TODAS LAS PERSONAS CON PROBLEMAS DIGESTIVOS NECESITAN SUPLEMENTOS DE VITAMINA A Y EN UNA FORMA NATURAL QUE LES PERMITA ABSORBERLA CORRECTAMENTE: LA MEJOR FUENTE ES EL ACEITE DE HÍGADO DE BACALAO. COMO SIEMPRE, LA NATURALEZA ES SABIA. LA EXPERIENCIA CLÍNICA Y ALGUNOS ESTUDIOS MUESTRAN QUE LAS FORMAS SINTÉTICAS DE SUPLEMENTOS DE VITAMINA A, NO FUNCIONAN EN ESTOS PACIENTES.

DRA. NATASHA CAMPBELL-McBRIDE.

Alteraciones de Gabriel

No quiero contar ni recordar cuántas veces hemos sido agredidos por Gabriel, Marina y yo, esta semana.
La Dra. Flora Luna nos ha dicho que lo que tiene Gabriel (al igual que Sofía y Oscar) es una bronquitis viral. están tomando ABRILAR y VENTOLIN por lo que todos los chicos a excepción de Sofi, están como alterados. Esperamos que el domingo Oscar y Gabriel presenten mucha mejoría como su hermanita.

Y la mejor noticia de hoy es que encontramos una perosna para que nos asista en la casa. Se llama Sara y simpatizó de inmediato con los chicos. mañana empezaremos con su trabajo. Al parecer es una buena chica con aspiraciones sanas. Confiamos en que todo saldrá muy bien. Bye.